Quiz Italiano e grammatica: Difesa – 1° livello – pagina 15

Domande e risposte 1401–1500

Apri ogni domanda per vedere la risposta corretta.

1401. Quale è fra questi un simbolo che coinvolge un senso?

      • Segno concreto
      • Segno effettuale
      • ✅ Segno olfattivo
      • Segno naturale
1402. Come si chiama colui che produce un segno per comunicare?

      • Creativo
      • Emissivo
      • ✅ Emittente
      • Comunicante
1403. Come possiamo definire colui che emette un messaggio?

      • Creativo
      • ricevente
      • traduttore
      • ✅ Emittente
1404. Possiamo definire destinatario:

      • ✅ colui che riceve un messaggio
      • ciò che viene comunicato
      • chi emette il messaggio
      • traduttore
1405. Come si chiama colui che interpreta un segno?

      • Attore
      • Interpretante
      • ✅ Ricevente
      • Traduttore
1406. Nella comunicazione cosa è importante conoscere?

      • Le persone
      • Gli indizi
      • Le ipotesi
      • ✅ I codici
1407. Cosa lega tra loro significato e significante?

      • Nulla
      • ✅ La convenzione
      • La traccia
      • L'emissione
1408. Perché la comunicazione avvenga è necessario:

      • che ci siano rumori
      • che il messaggio non sia ridondante
      • che non ci siano segni
      • ✅ che il codice utilizzato sia noto sia all'emittente sia al destinatario
1409. Cos'è un messaggio?

      • Il referente della comunicazione
      • Il codice della comunicazione
      • ✅ Il contenuto della comunicazione
      • Il mezzo della comunicazione
1410. Cosa è un codice?

      • ✅ Regole che danno significato ai segni
      • Il contenuto dei segni
      • Delle tracce
      • Dei segni concreti
1411. Cosa è un canale?

      • ✅ Un mezzo fisico attraverso cui passa il messaggio
      • Nel linguaggio non esiste
      • Un mezzo astratto attraverso cui passa il messaggio
      • Un elemento contestuale
1412. Come può essere definito un emittente?

      • ✅ Codificatore
      • Ipotizzante
      • Referente
      • Significante
1413. Come può essere definito un ricevente?

      • ✅ Decodificatore
      • Uditore
      • Referente
      • Interpretatore
1414. Come si definisce il contenuto di una comunicazione?

      • Codice
      • Traccia
      • ✅ Messaggio
      • Significato
1415. Cosa vuol dire contesto?

      • E' una descrizione
      • E' un insieme di segni
      • E' una situazione in cui si parla molto
      • ✅ E' la situazione in cui si inserisce un discorso
1416. Come possiamo definire la “ridondanza” di un discorso?

      • Velocità nel raccontare
      • ✅ Fattore di rafforzamento del racconto
      • Assonanza delle parole
      • Racconto scherzoso
1417. Se l'emittente è un insegnante chi è il ricevente?

      • ✅ studente
      • sacerdote
      • amico
      • avvocato
1418. Se l'emittente è un candidato politico chi è il ricevente?

      • scrittori
      • ✅ elettori
      • amico
      • scuola
1419. Se l'emittente è Alessandro Manzoni chi è il ricevente?

      • Gli ascoltatori
      • Gli editori
      • ✅ I lettori
      • Gli elettori
1420. Quali sono le lingue naturali?

      • I gesti e i suoni
      • Le lingue spontanee
      • L'emissione di suoni
      • ✅ Quelle che si sono formate nel corso del tempo
1421. Cosa sono i fonemi?

      • Le parole semplici
      • ✅ Gli elementi minimi del codice della lingua
      • I suoni semplici
      • Le parole accentuate
1422. Ogni segno utilizzato per comunicare si compone di due parti, quali?

      • il significante e il codice
      • il contesto e il codice
      • il significato e il contesto
      • ✅ il significante e il significato
1423. Come possiamo definire il significante?

      • il mezzo attraverso il quale si comunica
      • il contenuto concettuale di un segno
      • ✅ la forma concreta ed esteriore di un segno
      • il sistema usato per comunicare
1424. Come possiamo definire il significato?

      • ✅ il contenuto concettuale di un segno
      • il mezzo attraverso il quale si comunica
      • la forma concreta ed esteriore di un segno
      • il sistema usato per comunicare
1425. Il linguaggio verbale:

      • si serve delle immagini
      • si serve delle espressioni
      • si serve dei gesti
      • ✅ si serve delle parole
1426. Il linguaggio non verbale:

      • utilizza le lettere dell'alfabeto
      • ✅ permette una comunicazione immediata ma trasmette messaggi non complessi
      • non utilizza gesti e ed espressioni
      • è utilizzato per trasmettere messaggi complessi
1427. Il contenuto di una email è:

      • ✅ ciò che viene comunicato: il messaggio
      • il sistema di segni utilizzato
      • il mezzo attraverso il quale si comunica
      • ciò di cui parla il messaggio
1428. La lingua in cui è formulato il messaggio di una e-mail può essere definita:

      • ✅ codice
      • mezzo
      • referente
      • canale
1429. La rete internet che utilizziamo per inviare una email a quale elemento della comunicazione corrisponde?

      • al messaggio
      • al codice
      • al referente
      • ✅ al canale
1430. Come possiamo chiamare, utilizzando un termine specifico, l'oggetto dell'email?

      • canale
      • codice
      • emittente
      • ✅ referente
1431. Chi è colui che riceve l'email?

      • l'emittente
      • il Messaggio
      • il referente
      • ✅ il destinatario
1432. Come possono essere definiti i segni convenzionali?

      • sono quelli in cui il rapporto tra significante e significato è naturale e chiaro
      • sono quelli in cui il rapporto tra significante e significato non è stabilito per convenzione
      • sono quelli in cui il rapporto tra significante e significato è immediato
      • ✅ sono quelli in cui il rapporto tra significante e significato è stabilito per una scelta comunemente accettata
1433. Quale tra le seguenti affermazioni è falsa?

      • L'accento grave si usa su tutte le vocali per indicare un suono aperto.
      • ✅ L'accento circonflesso si usa solo sulle vocali e ed o di suono chiuso.
      • L'accento acuto si usa solo sulle vocali e ed o di suono chiuso.
      • L'accento tonico serve a sottolineare l'intonazione delle parole.
1434. Quale tra le seguenti affermazioni è falsa?

      • Sono tronche le parole "virtù" e "comicità".
      • Sono piane le parole "congelàre" e "bastòne".
      • ✅ Sono tronche le parole "pane" e "bastòne".
      • Nelle parole piane l'accento cade sulla penultima sillaba.
1435. I linguaggi settoriali:

      • comprende vocaboli usati frequentemente da tutti
      • ✅ possono utilizzare termini specialistici
      • utilizzano vocaboli comuni
      • non utilizzano parole specifiche di alcuni settori
1436. Quale tra queste affermazioni non si può riferire al registro linguistico?

      • esiste quello ufficiale, informale e familiare
      • è una possibilità espressiva che va scelta a seconda della situazione comunicativa
      • ✅ esiste quello regolativo, informativo e argomentativo
      • è l'insieme delle scelte espressive adoperate nei vari contesti comunicativi
1437. Quali sono le caratteristiche di un registro linguistico formale?

      • ✅ parole e stili precisi ed eleganti
      • parole e stili tipici del parlato
      • formule solenni
      • testi letterari
1438. Quali sono le caratteristiche di un registro linguistico colloquiale?

      • Parole e stili precisi ed eleganti
      • formule solenni
      • ✅ parole e stili tipici del parlato
      • testi regolativi
1439. Un testo regolativo:

      • sostiene un'opinione attraverso un ragionamento
      • ✅ prescrive norme di comportamento
      • racconta esperienze di vita e avvenimenti di cronaca
      • informa su un dato argomento
1440. Un testo argomentativo:

      • prescrive norme di comportamento
      • racconta esperienze di vita e avvenimenti di cronaca
      • informa su un dato argomento
      • ✅ sostiene un'opinione attraverso un ragionamento
1441. Un testo narrativo non letterario:

      • ✅ racconta esperienze di vita e avvenimenti di cronaca
      • prescrive norme di comportamento
      • informa su un dato argomento
      • sostiene un'opinione attraverso un ragionamento
1442. I testi non letterari:

      • non servono a dare informazioni
      • servono ad intrattenere e a divertire
      • ✅ sono utilizzati per scopi legati alla vita di tutti i giorni
      • non hanno una utilità pratica
1443. Un testo informativo:

      • espone le caratteristiche di qualcosa o di qualcuno
      • ✅ informa su un dato argomento
      • sostiene un'opinione attraverso un ragionamento
      • prescrive norme di comportamento
1444. Un testo descrittivo:

      • sostiene un'opinione attraverso un ragionamento
      • ✅ espone le caratteristiche di qualcosa o di qualcuno
      • informa su un dato argomento
      • prescrive norme di comportamento
1445. Quale finalità hanno i testi letterari?

      • ✅ intrattenere, esprimere emozioni
      • dare informazioni
      • raccontare avvenimenti di cronaca
      • esprimere opinioni
1446. Cosa significa lessema?

      • Unità lessicale complessa
      • Parola molto significativa
      • Ricchezza di lessico
      • ✅ Unità linguistica con un suo significato
1447. Chi è il protagonista in un racconto?

      • nessuna delle altre risposte
      • È il nemico del personaggio principale, colui che gli si oppone e cerca di ostacolarlo nei suoi progetti, rompendo gli equilibri di una situazione.
      • È colui che si schiera con uno dei contendenti
      • ✅ È il personaggio centrale della storia, quello attorno al quale ruota tutta la narrazione
1448. Che cos'è un'anticipazione o prolessi?

      • La tecnica secondo la quale il narratore inizia il racconto dal cuore della vicenda.
      • Una alterazione dell'ordine del racconto: il narratore ricorda fatti accaduti in passato.
      • ✅ Una alterazione dell'ordine del racconto: il narratore anticipa fatti che avverranno successivamente.
      • Non è una anacronia.
1449. Come possiamo definire un flash-back?

      • una anticipazione
      • un salto in avanti
      • una prolessi
      • ✅ un salto all'indietro
1450. Come possiamo definire un'analessi?

      • una anticipazione
      • una prolessi
      • un salto in avanti
      • ✅ un salto all'indietro
1451. La sequenza di un testo narrativo:

      • ✅ è un segmento di un testo narrativo dal contenuto unitario e autonomo
      • è un segmento di un testo poetico dal contenuto unitario e autonomo
      • una parte di un testo narrativo dal contenuto non unitario
      • è un segmento di un testo narrativo dal contenuto non unitario e complesso
1452. Una sequenza è descrittiva quando:

      • ✅ descrive i personaggi nel loro aspetto fisico o nel loro carattere e delinea le scene o i luoghi in cui le vicende sono inserite
      • presenta le azioni dei personaggi e gli avvenimenti che determinano lo sviluppo del racconto
      • riporta i dialoghi dei personaggi
      • contiene opinioni, giudizi, commenti dei singoli personaggi o dell'autore
1453. Una sequenza è riflessiva quando:

      • ✅ contiene opinioni, giudizi, commenti dei singoli personaggi o dell'autore
      • riporta i dialoghi dei personaggi
      • presenta le azioni dei personaggi e gli avvenimenti che determinano lo sviluppo del racconto
      • descrive i personaggi nel loro aspetto fisico o nel loro carattere e delinea le scene o i luoghi in cui le vicende sono inserite
1454. Una sequenza è mista quando:

      • presenta le azioni dei personaggi e gli avvenimenti che determinano lo sviluppo del racconto.
      • ✅ si intrecciano elementi dinamici e statici.
      • riporta i dialoghi dei personaggi.
      • descrive i personaggi nel loro aspetto fisico o nel loro carattere e delinea le scene o i luoghi in cui le vicende sono inserite.
1455. Le sequenze narrative:

      • ✅ presentano le azioni dei personaggi e gli avvenimenti che determinano lo sviluppo del racconto
      • descrivono i personaggi nel loro aspetto fisico o nel loro carattere e delineano le scene o i luoghi in cui le vicende sono inserite
      • contengono opinioni, giudizi, commenti dei singoli personaggi o dell'autore
      • riportano i dialoghi dei personaggi
1456. Le sequenze dialogiche:

      • ✅ riportano i dialoghi dei personaggi
      • contengono opinioni, giudizi, commenti dei singoli personaggi o dell'autore
      • presentano le azioni dei personaggi e gli avvenimenti che determinano lo sviluppo del racconto
      • descrivono i personaggi nel loro aspetto fisico o nel loro carattere e delineano le scene o i luoghi in cui le vicende sono inserite
1457. Che cos'è l'intreccio?

      • è l'ordine della storia
      • è l'insieme degli eventi narrati nel testo nella loro successione temporale
      • l'elenco degli avvenimenti come si sono realmente succeduti nel tempo
      • ✅ un racconto nel quale gli eventi sono ordinati secondo un ordine narrativo e non logico o cronologico
1458. La “fabula”:

      • è una narrazione fantastica
      • è il racconto degli eventi scelto dall'autore senza rispettare un ordine cronologico
      • ✅ è l'insieme degli eventi narrati nel testo nella loro successione temporale
      • è sinonimo di intreccio
1459. Cosa sono le macrosequenze?

      • segmenti di sequenze
      • sequenze necessarie alla successione degli eventi
      • sequenze non molto importanti che potrebbero essere tralasciate
      • ✅ raggruppamenti di più sequenze
1460. Si definisce tempo della storia:

      • il ritmo rapido degli avvenimenti
      • ✅ il tempo in cui nella realtà si svolgono i fatti narrati
      • il ritmo lento degli avvenimenti
      • la durata del tempo narrativo nel testo
1461. Si definisce tempo del racconto:

      • il tempo in cui nella realtà si svolgono i fatti narrati
      • il ritmo rapido degli avvenimenti
      • ✅ la durata del tempo narrativo nel testo
      • il ritmo lento degli avvenimenti
1462. Chi è il narratore in un racconto?

      • la persona reale o inventata che scrive la storia
      • ✅ la persona reale o inventata che racconta la storia
      • la persona reale che scrive la storia
      • il protagonista della storia
1463. Chi è l'autore di un racconto?

      • colui che racconta la storia
      • la persona reale o inventata che racconta la storia
      • la persona reale o inventata che scrive la storia
      • ✅ la persona reale che scrive la storia
1464. Quando il tempo della storia e il tempo del racconto coincidono abbiamo:

      • ✅ la scena
      • il sommario
      • la digressione
      • l'analisi
1465. Quando il tempo della storia è più lungo del tempo del racconto, quindi i fatti sono riassunti, abbiamo:

      • l'analisi
      • la digressione
      • la scena
      • ✅ il sommario
1466. Un narratore non coinvolto direttamente nelle vicende che narra si dice:

      • interno
      • narratario
      • nascosto
      • ✅ esterno
1467. Un narratore coinvolto direttamente nelle vicende che narra si dice:

      • ✅ interno
      • esterno
      • narratario
      • palese
1468. Come possiamo definire "il punto di vista"?

      • prospettiva attraverso la quale il lettore osserva i personaggi
      • prospettiva, detta anche prolessi, attraverso la quale gli avvenimenti sono osservati, interpretati, giudicati
      • prospettiva, detta anche analessi, attraverso la quale gli avvenimenti sono osservati, interpretati, giudicati
      • ✅ prospettiva attraverso la quale gli avvenimenti sono osservati, interpretati, giudicati
1469. La focalizzazione interna in un racconto si ha quando:

      • il narratore è onnisciente
      • si sovrappongono diversi punti di vista
      • le vicende sono raccontate come se fossero riprese da una telecamera
      • ✅ il racconto è condotto dalla prospettiva di un personaggio interno alla storia
1470. La focalizzazione esterna in un racconto si ha quando:

      • si sovrappongono diversi punti di vista
      • il racconto è condotto dalla prospettiva di un personaggio interno alla storia
      • ✅ le vicende sono raccontate come se fossero riprese da una telecamera
      • il narratore è onnisciente
1471. La focalizzazione zero in un racconto si ha quando:

      • ✅ il narratore è onnisciente, conosce tutte le vicende passate e future e sa tutto dei personaggi
      • si sovrappongono diversi punti di vista
      • il racconto è condotto dalla prospettiva di un personaggio interno alla storia
      • le vicende sono raccontate come se fossero riprese da una telecamera
1472. Quale significato ha il termine essenziale?

      • veritiero
      • talentuoso
      • ✅ fondamentale
      • qualità
1473. Non è un sinonimo di essenziale:

      • vitale
      • semplice
      • obbligatorio
      • ✅ espansivo
1474. Non è un sinonimo di breve:

      • sintetico
      • riassuntivo
      • essenziale
      • ✅ semplice
1475. Non è un sinonimo di vitale:

      • indispensabile
      • fondamentale
      • primario
      • ✅ semplice
1476. Non è sinonimo di sobrio:

      • funzionale
      • essenziale
      • semplice
      • ✅ fondamentale
1477. Non è sinonimo di intelligente:

      • sveglio
      • ✅ bizzarro
      • pronto
      • vivace
1478. Non è sinonimo di sorridente:

      • ✅ pronto
      • ilare
      • ridente
      • brioso
1479. Non è sinonimo di comunicativo:

      • estroverso
      • loquace
      • ✅ introverso
      • eloquente
1480. Non è sinonimo di principale:

      • prioritario
      • indispensabile
      • fondamentale
      • ✅ funzionale
1481. Quale tra questi non è un sinonimo di educare?

      • formare
      • erudire
      • istruire
      • ✅ addomesticare
1482. Quale tra questi non è un sinonimo di beneducato?

      • cortese
      • garbato
      • ✅ ignorante
      • civile
1483. Quale tra questi non è un sinonimo di inventiva?

      • ✅ invettiva
      • ingegno
      • estro
      • creatività
1484. Quale tra questi non è un sinonimo di energia?

      • ✅ efficacia
      • forza
      • potenza
      • prestanza
1485. Quale tra questi non è un sinonimo di dolce?

      • zuccherato
      • delizioso
      • affettuoso
      • ✅ docile
1486. Quale tra questi non è un sinonimo di docente?

      • professore
      • insegnante
      • ✅ divulgatore
      • maestro
1487. Non può avere lo stesso significato di diverso:

      • differente
      • discorde
      • lontano
      • ✅ omogeneo
1488. Non può avere lo stesso significato di inserire:

      • aggiungere
      • allegare
      • includere
      • ✅ estrarre
1489. Non può avere lo stesso significato di innocenza:

      • incolpevolezza
      • ingenuità
      • semplicità
      • ✅ bontà
1490. Non può avere lo stesso significato di fertile:

      • generoso
      • fecondo
      • produttivo
      • ✅ magro
1491. Non può avere lo stesso significato di ficcanaso:

      • impiccione
      • ✅ discreto
      • indiscreto
      • curioso
1492. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di prova. Quale?

      • indizio
      • tentativo
      • ✅ pubblicazione
      • verifica
1493. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di spinta. Quale?

      • urto
      • aiuto
      • spintone
      • ✅ arduo
1494. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di sorte. Quale?

      • ✅ categoria
      • fortuna
      • destino
      • caso
1495. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di sorpresa. Quale?

      • regalo
      • ✅ fortuna
      • dono
      • improvvisata
1496. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di sospetto. Quale?

      • dubbio
      • ambiguo
      • indizio
      • ✅ fidato
1497. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di sorgente. Quale?

      • causa
      • inizio
      • fonte
      • ✅ fatalità
1498. Uno di questi termini non può essere utilizzato come sinonimo di solido. Quale?

      • credibile
      • ✅ complesso
      • saldo
      • stabile
1499. Uno tra questi termini non ha lo stesso significato di solenne. Quale?

      • imponente
      • maestoso
      • ✅ romito
      • trionfale
1500. Uno tra questi termini non ha lo stesso significato di sommerso. Quale?

      • nascosto
      • immerso
      • affondato
      • ✅ sommesso